การสอนคณิตศาสตร์เด็กวัยอนุบาลจะมีความแตกต่างจากเด็กวัยอื่น ๆ ทั้งนี้เนื่องมาจากความสามารถของพัฒนาการในด้านต่าง ๆ ของเด็ก ความสนใจ ธรรมชาติในการเรียนรู้ที่แตกต่างจากเด็กวัยอื่น ๆ ดังนั้นไม่ว่าจะเป็นความยากง่ายของสิ่ง/เรื่องที่จะสอน วิธีการสอนหรือรูปแบบของกิจกรรมประสบการณ์ สื่อวัสดุอุปกรณ์การสอน การวัดผลประเมินผล ผู้เกี่ยวข้องกับเด็กต้องดำเนินการอย่างถูกต้องและเหมาะสม ทั้งนี้เพื่อให้เด็กได้มีพัฒนาการและเกิดการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างเหมาะสมและมีความสุข
กิจกรรมที่สามารถพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กวัยนี้มีมากมายหลายวิธีเช่น
การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ผ่านกระบวนการเล่นของเด็ก
การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ผ่านกิจวัตรประจำวันของเด็ก
การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ผ่านการบูรณาการกับกิจกรรมอื่น ๆ หรือ
การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์โดยอาศัยสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะนั้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น